Rétablissement des valeurs

Comment ça ?
Je rêve ! Voila qu’on convoque maintenant des instituteurs à la gendarmerie... non pas, bien sûr, pour une sordide affaire de mœurs, mais pour avoir justement pratiqué ce qui est l’essence même de leur métier de pédagogue : exercer sa capacité à construire une conscience critique et la mettre en forme dans une expression publique clairement énoncée.
Ou alors, les pandores auraient des velléités et des coquetteries d’auteur et imaginé ce biais pour bénéficier discrètement des conseils éclairés quant à la mise en forme lyrique de leurs procès-verbaux et autres mains courantes ?
Ben non, il s’agit bien d’une convocation pour faits délictuels.
Donc, l’expression publique mais non-violente de ses opinions devient d’autant plus surveillée qu’on maîtrise la pratique de la dialectique.
Ce régime est en train d’imposer, pierre discrète après pierre discrète, une vision policière de la république, alors qu’elle devraiten être avant tout citoyenne.
Passons à la contre offensive, organisons la riposte et à notre tour convoquons ceux qui se croient désormais, habilités à jauger la bienséance des comportements de tout un chacun. Demandons leur des comptes et commençons à vérifier leur légitimité tant culturelle que citoyenne comme garants des valeurs de la république...

Rétablissement des valeurs

Les gendarmes convoqués à l’école

Rétablissement des valeurs

Les gendarmes convoqués à l’école...

RÉPUBLIQUE FRANÇAISE
MINISTÈRE
DU SENS CIVIQUE ET DES SAVOIRS

ÉVALUATION VALIDATION DES COMPÉTENCES ET DES APTITUDES

Capacités à assurer dignement le rôle de garant de la République
RECTORAT DE GRELIBRE :
Mise en place d’un processus de vérification savoirs et savoir-être, requis pour effectuer des missions de force de l’ordre-
concerne policiers, gendarmes d’obédiences diverses, CRS et policiers municipaux.
ATTENDUS :
* Sachant que la patrie et la nation française constituent le pays des droits de l’homme,
* Que ses joyaux sont sa merveilleuse langue et sa culture, constituants inestimables du patrimoine immatériel de l’humanité,
* Que le corps enseignant dans son ensemble et les instituteurs, « hussards de la république », en particulier, sont les véritables
et légitimes gardiens de ces éléments qui font encore le rayonnement international de notre identité,
il a été décidé en réunion d’urgence, face aux menaces qui pèsent aujourd’hui sur la pérennité de notre mission primordiale de
pédagogues et éducateurs à la conscience critique et à son expression, de soumettre ceux qui aujourd’hui ont pour tâche de
maintenir dans un esprit républicain authentique, un ordre social qui devrait être apaisé et garant de l’épanouissement
démocratique des individus, à un contrôle généralisé de leur niveau de conscience citoyenne.
Il sera donc rapidement mis un ensemble de sessions permettant une évaluation globale de ce niveau.
Les chefs de corps auront à cœur d’organiser la disponibilité de leurs subordonnés ( ainsi que d’eux-mêmes) pour qu’il puissent se
rendre alternativement dans les établissements d’enseignement primaire laïques, gratuits et obligatoires, ou ils seront
accueillis par les professeurs et professeures des écoles qui se chargeront de leur présenter les épreuves d’examen ainsi que de la
correction collégiale des résultats.

ORGANISATION ET CONTENUS DE L ‘EXAMEN :

- Culture générale : maîtrise de la langue orale et écrite - 8 points :
* Dictée élémentaire avec accords des participes passés des verbes conjugués avec être et avoir (pour les gradés , cas particulier des verbes pronominaux réfléchis – plus, dictée de Mallarmé pour les officiers supérieurs)
* Lecture articulée d’un texte de Brassens ou d’une poésie de Desnos, de Prévert ou de Vian ( Le déserteur).
*Rédaction - à partir d’une vidéo- de comptes rendus à la presse (une attention particulière sera portée à la qualité et a la sincérité du discours).

- Histoire de France : maîtrise des éléments culturels exemplaires issus des « Lumières » - 8 points :
* Récitation de 3 des 17 articles de la déclaration dite « des droits de l’homme et du citoyen » de 1789.
* Rappel des conditions de sa genèse et commentaires actualisés appliqués à notre temps.
* Dissertation (pour les gradés) sur les conditions historiques de l’avènement du « Vichysme » et de la collaboration, ou au choix, sur la pratique du maintien de l’ordre initiée par Maurice Grimaud en Mai 68.

- Mathématiques appliquées- 4 points :
* Exercice de comptage rigoureux et objectif des membres d’une foule et compte rendu à la presse ( item effectué en réalité augmentée) .
* Exercice de comptage et vérification du nombre autorisé des LBD consommées ; compte rendu aux supérieurs.

Les examinés ayant obtenu une note égale ou supérieure à 14/20 seront reconnus aptes et assermentés.
Ceux dont les résultats seront compris entre 10/20 et 13,9/20 seront admis à une session de rattrapage après une remise à niveau effectuée sous les contrôles du corps enseignant.
Ceux dont les résultats sont inférieurs à la moyenne, auront à suivre une formation renforcée à la bonne pratique citoyenne qu’ils auront à suivre assidûment ( cette assiduité étant , elle même notée ou en cas d’impossibilité, effectuée par le biais d’un bracelet électronique).
En cas de nouvel échec, les candidats refusés se verront inviter à se reconvertir dans un domaine autre que ceux touchant à la sécurité.

POUR APPLICATION , L’Académie représentée par son recteur.