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En réponse à :
L’école d’Etat, une institution néfaste toujours au service de la domination
Une bonne manière d’aborder un tel sujet est de suivre la méthode hégelienne de la thèse/antithèse/synthese. Une bonne manière de ne pas oublier des points importants. Nicolas Cazaux ne nous parle pas d’éducation au sein des sociétés souches, qui existait toujours et même parfois de manière formelle. Ecole sans murs ne signifie en rien absence d’éducation ou de théorie de l’éducation : « Certains des conteurs indiens étaient des professionnels qui allaient de village en village. Chaque tribu comptait un ou deux anciens réputés pour être les meilleurs conteurs. Les enfants indiens étaient (...)
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